Las redes sociales tienen que tener su continuidad en el colegio, en todo el proceso educativo. Esta es una de las conclusiones que se sacó el viernes en el V Congreso Internacional de EducaRed y en el que participó el fundador y Consejero Delegado de Tuenti, Zaryn Dentzel, junto con Bernardo Hernández, director mundial de márketing de Google, en una mesa redonda moderada por Manuel Campo Vidal que fue tremendamente interesante.
La preocupación giraba en torno a cómo pueden afectar las redes sociales a la educación de los más jóvenes, y en esto ambos ponentes fueron claros.
“No por utilizar más Tuenti se estudia menos, porque el problema es más profundo”, puntualizó Dentzel, asegurando que lejos de ser consideradas un enemigo en la formación, las redes sociales deben ser un aliado.
Entre otros ejemplos, el fundador de la red social española también hizo constar el habitual intercambio de exámenes entre los alumnos en Tuenti, algo que, según señaló, “sería mejor si estuviera tutelado por los profesores”. Más allá de este caso, según él, la comunidad educativa en España no se está aprovechando de la fuerza que tiene Internet.
En ello incidió también Bernardo Hernández quien señaló que los profesores deben usar más tiempo las Redes Sociales para entender mejor a sus alumnos. “Es necesaria una reflexión en la sociedad para entender lo que las tecnologías pueden hacer para cambiar los actuales modelos educativos, y mejorar la relación entre alumnos, padres y profesores, porque el mundo digital no se puede aparcar en la puerta de la clase”, reconocía en un momento de su intervención.
